Sheinbaum plantea reubicar primaria cercana a Dos Bocas tras inquietudes de familias

La presidenta Claudia Sheinbaum planteó la posibilidad de reubicar una escuela primaria ubicada en las inmediaciones de la refinería Olmeca Dos Bocas, en Tabasco, como respuesta a las preocupaciones expresadas por madres y padres de familia sobre las condiciones en la zona.

Durante su conferencia matutina, la mandataria explicó que el plantel —la Escuela Primaria Rural “Abías Domínguez Alejandro”— se encuentra en un área cercana al complejo petrolero. Señaló que, conforme a evaluaciones técnicas realizadas, no se identificó un riesgo directo para la comunidad escolar. No obstante, indicó que se solicitó a Petróleos Mexicanos (Pemex) analizar alternativas para trasladar la escuela como medida preventiva.

La decisión responde, principalmente, a la inquietud de las familias, quienes han reportado la presencia de olores asociados a hidrocarburos y posibles efectos en la salud de los estudiantes. Entre los síntomas mencionados se encuentran irritación ocular, alergias y afecciones respiratorias, lo que ha intensificado la demanda de un cambio de ubicación.

El tema cobró mayor relevancia tras un incendio registrado recientemente en la refinería Olmeca, que dejó un saldo de cinco personas fallecidas. De acuerdo con información preliminar, el siniestro se habría originado por la acumulación de residuos de hidrocarburos tras lluvias intensas, lo que generó condiciones propicias para el fuego en áreas externas del complejo.

A raíz de este incidente, personal de Pemex acudió a la zona para brindar apoyo a las familias afectadas, mientras que la Fiscalía General de la República inició los peritajes correspondientes para esclarecer las causas del incendio.

Sheinbaum precisó que, pese al evento, la infraestructura principal de la refinería no presentó daños estructurales y continúa operando con normalidad.

En este contexto, la eventual reubicación de la escuela se mantiene en fase de evaluación. La propuesta busca equilibrar los resultados de los estudios técnicos con la percepción de riesgo de la comunidad, priorizando la seguridad y tranquilidad de estudiantes y familias.

El caso refleja la complejidad de la convivencia entre infraestructura energética de gran escala y entornos habitacionales, donde factores técnicos, sociales y ambientales inciden en la toma de decisiones públicas.