Campeche moviliza al magisterio: más de 300 docentes se suman a cruzada contra el rezago educativo

Más de 300 docentes en Campeche se han integrado a la Campaña Nacional de Alfabetización, una estrategia impulsada por el Gobierno Federal para combatir el rezago educativo y ampliar el acceso a la educación básica entre la población adulta.

De acuerdo con el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos (IEEA), hasta el momento se han registrado 327 maestras y maestros provenientes de 11 de los 13 municipios del estado, quienes participarán como asesores voluntarios en procesos de alfabetización y acompañamiento educativo.

La distribución de docentes refleja un alcance territorial amplio: Calkiní concentra 54 participantes, seguido de Campeche con 48, Carmen con 33, Champotón con 25, Hecelchakán con 19, Escárcega con 18, Candelaria con 16, Calakmul con 10, Hopelchén con 8, así como Palizada y Tenabo con tres cada uno.

Esta iniciativa forma parte de un acuerdo nacional firmado el pasado 19 de febrero en la Ciudad de México entre diversas instituciones educativas y sindicales, con el objetivo de involucrar activamente al magisterio en tareas de alfabetización y regularización académica en todo el país.

A nivel estatal, la estrategia se formalizó el 1 de marzo mediante una carta compromiso entre la Secretaría de Educación de Campeche y el IEEA, lo que permitió poner en marcha el programa en la entidad.

El esquema contempla que los docentes interesados se registren como asesores voluntarios, reciban capacitación especializada y cuenten con materiales educativos para acompañar a personas que no saben leer ni escribir, o que buscan concluir la primaria o secundaria.

Como incentivo, los participantes obtendrán una constancia que les otorgará un punto adicional en procesos de promoción profesional, ya sea en modalidades horizontales, verticales o en la asignación de horas adicionales dentro del sistema educativo.

El proceso de incorporación inicia con un preregistro en línea, seguido de la entrega de documentos en las delegaciones municipales correspondientes. Posteriormente, los docentes reciben formación para iniciar con la atención educativa. El plazo para completar el registro formal concluye este 20 de marzo.

En cuanto a la operación del programa, se contemplan dos modalidades. Por un lado, el docente puede identificar a una persona dentro de su entorno escolar o comunitario —como padres de familia— y brindarle acompañamiento directo. Por otro, el IEEA puede canalizar a los educandos a partir de padrones previamente identificados en zonas con alta demanda educativa y limitada cobertura.

Autoridades educativas destacaron que la respuesta del magisterio ha sido favorable desde las primeras etapas de difusión, realizadas mediante reuniones y videoconferencias con supervisores escolares, lo que permitió una rápida incorporación de participantes.

La campaña busca no solo reducir los índices de analfabetismo, sino también fortalecer el tejido social al generar oportunidades de aprendizaje en comunidades donde persisten brechas educativas.

Con esta movilización, Campeche se suma a una estrategia nacional que apuesta por la participación directa de los docentes como agentes de cambio, en un esfuerzo por garantizar el derecho a la educación para todos los sectores de la población.